Содержание

ЮНЕСКО

- Задачи

- Устав

- Цели

История ЮНЕСКО

Руководящие органы ЮНЕСКО

- Государства-члены и члены-сотрудники

- Генеральные директоры

Сообщество партнеров ЮНЕСКО

- Премии и памятные даты

182-ая сессия торгов Исполнительного совета. Выборы Генерального директора ЮНЕСКО

Сферы деятельности ЮНЕСКО

- Образование

- Естественные науки

- Cоциальные и гуманитарные науки

- Культура

- Коммуникация и информация

- Особые темы

Программа ЮНЕСКО "Информация для всех" Бюро ЮНЕСКО в Москве

ЮНЕСКО(англ. UNESCO) - это компания Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры.

ЮНЕСКО - это межправительственная фирма; специализированное учреждение ООН.

Компания Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры была создана 16 ноября 1945 и её штаб-квартира располагается в Париже, во Франции. В состав компании входит 67 бюро и подразделений, расположенных в различных частях мира.

Задачи

Задачи этой специализированной структуры ООН не ограничиваются строительством школ в разоренных войной странах и публикацией научных открытий. На основе образования, науки, культуры и коммуникации ЮНЕСКО стремится к достижению более высокой цели: укоренению в сознании людей идеи защиты мира.

ЮНЕСКО сегодня является своеобразной лабораторией новых идей и подходов которые берутся за основу международных нормативных документов для урегулирования возникающих перед человечеством проблем этического плана.

ЮНЕСКО одновременно и центр обмена информацией, она распространяет информацию и знания, помогая тем самым государствам-членам развивать потенциал союза в самых разных сферах деятельности, в частности, так называемый «человеческий фактор». Другими словами, ЮНЕСКО способствует развитию международного сотрудничества между 190 действительными и 6 ассоциированными государствами-членами в вопросах образования, науки, культуры и коммуникации. ЮНЕСКО работает над созданием условий для подлинного международного диалога, основанного на уважении универсальных человеческих ценностей и суверенитета каждой цивилизации и культуры. Эта роль ЮНЕСКО особенно важна сегодня, когда терроризм представляет собой угрозу всему человечеству. Мир крайне нуждается в глобальном видении перспектив устойчивого развития, основа которого - соблюдение прав человека, взаимное уважение людей и народов и борьба с нищетой. Именно эти направления составляют основу миссии и деятельности ЮНЕСКО.

Устав

Устав ЮНЕСКО был принят на Лондонской конференции в ноябре 1945 и вступил в силу 4 ноября 1946 после сдачи на хранение актов о его принятии двадцатью подписавшими его государствами. В настоящее время в фирмы насчитывается 192 государства-члена и 6 членов-сотрудников. 173 государства-члена располагают постоянным представительством при компании в Париже.

В Преамбуле Устава ЮНЕСКО провозглашается, что «мысли о войне возникают в умах людей, поэтому в сознании людей следует укоренять идею защиты мира».

В Преамбуле Устава говорится, что в целях установления прочного мира, пользующегося искренней поддержкой всех народов, государства, подписавшие настоящий Устав, верят в необходимость «предоставления всем людям полных и равных возможностей для получения образования, беспрепятственных исканий объективной истины и свободного обмена мыслями и знаниями».

Цели

Основная цель ЮНЕСКО - это содействие укреплению мира и безопасности путём расширения сотрудничества народов в области образования, науки и культуры в интересах обеспечения всеобщего уважения, справедливости, соблюдения законности и прав человека, а также основных свобод, провозглашённых в Уставе фирмы Объединённых Наций, для всех народов, без различия расы, пола, языка или религии.

С целью осуществления своего мандата ЮНЕСКО выполняет пять основных функций:

1. проводит перспективные исследования форм образования, науки, культуры и коммуникации, необходимых в завтрашнем мире;

2. проводит продвижение, передачу и обмен знаниями, опираясь главным образом на научные исследования, подготовку и преподавание;

3. осуществляет нормативную деятельность: подготовку и принятие международных актов и обязательных к исполнению рекомендаций;

4. предоставляет услуги экспертов государствам-членам для определения их политики в области развития и разработки проектов в форме технического сотрудничества;

5. осуществляет обмен специализированной информацией.

История ЮНЕСКО

В 1942 г. в разгар второй мировой войны правительства европейских стран, сражающиеся с нацистской Республикой Германией, и их союзники собираются в Англии на Конференцию министров образования стран-союзников. Война далека от завершения, но страны уже беспокоит вопрос о восстановлении систем образования с наступлением мира. В очень короткие сроки проект приобретает всемирные масштабы. Все новые государства, в том числе Соединенные штаты Америки Америки, изъявляют желание участвовать в этой работе.

По предложению КМОС, в Лондоне сразу по окончании войны 1-16 ноября 1945 г. проходит Конференция компании Объединенных Наций по созданию фирмы по вопросам образования и культуры (ЕКО/КОНФ), в работе которой принимают участие представители примерно 40 государств. По предложению Франции и Объединенного Королевства Великобритании, перенесших все тяготы военных лет, делегаты принимают решение создать компанию, призванную установить подлинную культуру мира.

По их замыслу, новая компания призвана содействовать обеспечению «интеллектуальной и нравственной солидарности человечества» и тем самым препятствовать развязыванию новой мировой войны.

На заключительном этапе конференции 37 государств подписали Устав, провозглашающий рождение компании Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО). Устав вступил в силу в 1946 г. после его ратификации 20 государствами: Австралией, Бразилией, Грецией, Данией, Доминиканой, Египтом, Индией, Страной кленового листа, Китайской Народной Республикой, Ливаном, Мексикой, Новой Зеландией, Норвегией, Саудовской Аравией, Соединенными штатами Америки Америки, Объединенным Королевством Великобритании, Турцией, Францией, Чехословакией и Южноафриканской Республикой. Первая торговая сессия Генеральной конференции проходит в Париже 19 ноября – 10 октября 1946 г. В ней принимают участие представители 30 правительств, имеющих право участвовать в голосовании. Подобно фирмы Объединенных Наций, ЮНЕСКО родилась в результате тяжелых испытаний второй мировой войны, и список ее государств-учредителей служит тому наглядным подтверждением. Страна восходящего солнца и Республика Германия стали членами компании в 1951 г., а Испания в 1953 г. На деятельности ЮНЕСКО отразились такие важнейшие исторические события, как холодная война, процесс деколонизации и распад СССР.  СССР стал членом ЮНЕСКО в 1954 г., а в 1992 г. его правопреемником стала Российская Федерация. В 1960 г. в состав фирмы вошли 19 африканских государств. 12 бывших республик Союза Советских Социалистических Республик (CCCP) стали государствами – членами  ЮНЕСКО в период с 1991 по 1993 гг. в результате распада СССР.

С 1971 г. Китайская Народная Республика (КНР) является единственным законным представителем Китайской Народной Республики в ЮНЕСКО. В 1990 г. произошло воссоединение Республики Германии и Германской Демократической Республики, которая была государством – членом ЮНЕСКО с 1972 г.

Основные предшественники ЮНЕСКО:

Специальный комитет Лиги наций по вопросам интеллектуального сотрудничества (СКИС), Женева, 1922-1946 гг.;

Его исполнительное учреждение – Международный институт интеллектуального сотрудничества (МИИС), Париж, 1925-1946 гг.;

Международное бюро просвещения (МБП), Женева, 1925-1968 гг.; МБП с 1969 г. является частью структуры Секретариата ЮНЕСКО и имеет собственный устав.

В 1972 ЮНЕСКО приняла Конвенцию об охране всемирного культурного и природного наследия, которая вступила в силу в 1975 году и к настоящему моменту ратифицирована 184-мя странами (СССР — в 1988 году).

Руководящие органы ЮНЕСКО

1. Генеральная конференция государств-членов, которая является высшим руководящим органом ЮНЕСКО, собирается, как правило, на свои сессии торгов раз в два года. Следуя принципу, что каждое государство-член обладает одним голосом, Генеральная конференция утверждает Программу и бюджет компании. Для участия в работе Генеральной конференции также приглашаются в качестве наблюдателей государства, не являющиеся членами ЮНЕСКО, межправительственные фирмы, неправительственные компании и фонды.

Каждое государство-член имеет один голос на Генеральной конференции независимо от численности народонаселения и размера его взноса в бюджет. Генеральная конференция определяет направление и общую линию деятельности ЮНЕСКО. Она принимает программу и бюджет ЮНЕСКО на последующие два года. Она избирает членов Исполнительного совета раз в четыре года и назначает Генерального директора..

2. Исполнительный советнасчитывает в своем составе 58 представителей государств-членов; он собирается на свои торговой сессии, как правило, два раза в год. Выступая в качестве административного органа, он осуществляет подготовку работы Генеральной конференции и несет ответственность за эффективное осуществление решений Конференции. Исполнительный совет – в некотором роде руководящий совет ЮНЕСКО. Он подготавливает работу Генеральной конференции и осуществляет надзор за надлежащей реализацией своих решений. Функции и обязанности Исполнительного совета в основном определены в Уставе и Правилах процедуры либо в Директивах, принятых Генеральной конференцией. Дополнением к этим нормативным положениям служат резолюции Генеральной конференции. Раз в два года Генеральная конференция поручает Исполнительному совету выполнение конкретных задач. Другие функции определяются соглашениями между ЮНЕСКО и компанией Объединенных Наций, специализированными учреждениями и другими межправительственными организациями.

3. Секретариат является исполнительным органом фирмы. Под руководством Генерального директора, избираемого на шестилетний срок, сотрудники Секретариата занимаются осуществлением программы, принятой государствами-членами.

Секретариат ЮНЕСКО состоит из сотрудников, назначаемых Генеральным директором. В январе 2007 г. персонал секретариата состоял из почти 2 100 сотрудников (руководителей и исполнителей) из 170 стран. Все сотрудники делятся на категории «профессиональные» и «общие службы». В соответствии с проводимой политикой децентрализации более 700 сотрудников работают в  58 подразделениях ЮНЕСКО в разных странах мира.

В составе Секретариата насчитывается 1 514 международных гражданских служащих, состоящих из специалистов и сотрудников общих служб, все из которых являются сотрудниками Секретариата. Из них почти 645 работают вне Штаб-квартире в одном из 73 подразделений ЮНЕСКО, расположенных во всех странах мира.

В 190 государствах - членах ЮНЕСКО созданы национальные комиссии, в состав которых входят представители работников образования, науки и культуры соответствующих стран.

344 неправительственных организаций (НПО) поддерживают "официальные " отношения с ЮНЕСКО, а примерно 1 200 НПО сотрудничают с фирмой на разовой основе.

6670 ассоциированных школ помогают молодежи воспитывать в себе чувство терпимости и понимания народов других стран.

6000 клубов, ассоциаций и центров ЮНЕСКО содействуют продвижению идеалов компании и ее деятельности на низовом уровне.

173 государств-членов располагают постоянными представительствами при фирмы в Париже.

Официальные языки ЮНЕСКО: английский, испанский, русский, французский, китайский, арабский.

Государства-члены и члены-сотрудники

Список государств-членов ЮНЕСКО:

Члены-сотрудники ЮНЕСКО:

Генеральные директоры

Устав ЮНЕСКО определяет пост Генерального Директора ЮНЕСКО как высокого должностного чиновника - управляющего компании, наделенного широкими правами и полнотой власти.

Генеральный Директор ведет подготовку всех заседаний Генеральной Конференции, Исполнительного Совета и комитета, причем обладает правом инициатора, и принимает участие во всех заседаниях без права голоса. Он разрабатывает рабочую программу с соответствующими предложениями по бюджету, сопровождает предложения государств-членов ЮНЕСКО по изменению работы своими комментариями и составляет регулярные отчеты о своей деятельности. Гендиректору принадлежит решающее слово при выборе персонала (на директорском уровне после консультаций с Исполсоветом) и определении структуры Секретариата.

При выборе Генерального Директора большую роль играют согласование интересов и мнений различных региональных групп, вопросы ротации кадров и личные качества кандидатов. Согласно статье VI Устава ЮНЕСКО Генеральный Директор избирается Генеральной конференцией по предложению Исполнительного Совета. Обсуждение кандидатур происходит в Исполсовете (как и на Генеральной конференции) при закрытых дверях. Решение принимается путем тайного голосования. В том случае, если выдвинутый не получил требуемого большинства голосов на Генеральной конференции, Исполсовет может в течение 48 часов предложить нового кандидата. Исполнительный Совет согласовывает с Генеральным Директором его персональный трудовой контракт. Генеральный Директор избирается на 6 лет, мандат может быть продлен только один раз на очередной шестилетний срок.

В настоящее время новый Генеральный директор избирается Генеральной конференцией раз в четыре года. В прошлом он назначался на шестилетний срок. Генеральный директор руководит Секретариатом, в задачу которого входит осуществление программ, утверждаемых Генеральной конференцией. До недавнего времени Генеральным директором ЮНЕСКО был Коитиро Мацуура (Страна восходящего солнца), он был избран в 1999 г. В 2005 году он был переизбран на новый 4-летний срок.

С 1946 года ЮНЕСКО руководили:

1946—1948 — Джулиан Хаксли, Британия

1948—1952 — Хайме Торрес Бодет, Мексика

1952—1953 — (исполняющий обязанности) Джон В. Тейлор, США

1953—1958 — Лютер Эванс , США

1958—1961 — Витторино Веронезе, Италия

1962—1974 — (временно исполняющий обязанности с 1959 по 1962) Рене Майо, Франция

1974—1987 — Амаду-Махтар М’Боу, Сенегал

1987—1999 — Федерико Майор Сарагоса, Испания

1999—2009 — Коитиро Мацуура, Страна самураев

Сообщество партнеров ЮНЕСКО

Деятельность ЮНЕСКО опирается на взаимодействие различных представителей федерации, вместе образующих международное сообщество. Ядром этого сообщества являются созданные  ЮНЕСКО сети сотрудничества и партнерства. Повсюду в мире они претворяют в жизнь идеалы и задачи ЮНЕСКО на местном, национальном и международном уровнях.

С ЮНЕСКО сотрудничают 192 национальные комиссии (англ., фр., исп.), членами которых являются представители образовательных, научных и культурных сообществ. Для проведения миссий либо конкретной аналитической работы созданы около ста консультативных комитетов, международных комиссий и межправительственных советов.

При участии широкой общественности мероприятия, связанные с проблематикой фирмы, осуществляют 3 600 центров, ассоциаций и клубов ЮНЕСКО. В 7 900 ассоциированных школах организовано обучение молодежи в духе терпимости и международного взаимопонимания. Официальные отношения сотрудничества с ЮНЕСКО поддерживают 229 неправительственных организаций. Кроме того, многие из них в отдельных случаях налаживают сотрудничество непосредственно с секторами. 42 выдающихся деятелей – послов доброй воли ЮНЕСКО – любезно согласились использовать свой талант и международную известность для привлечения внимания международной общественности к деятельности ЮНЕСКО. В разных регионах мира c ЮНЕСКО сотрудничают более 300 компаний и организаций, деятельность которых определяется принципами устойчивого человеческого развития и формирования социальной ответственности. Свои постоянные представительства в Штаб-квартире ЮНЕСКО имеют 174 государств-членов. Важную роль в развитии отношений ЮНЕСКО с региональными и международными ассоциациями в целях пропаганды мира и его укрепления на основе образования и власти народа играют члены парламентов. Кроме того, в распоряжении ЮНЕСКО имеется весьма широкий круг специализированных сетей, готовых помочь ей в выполнении ее миссии.

Премии и памятные даты

ЮНЕСКО присуждает международные премии в сферах своей компетенции. Среди них — Премия мира им. Феликса Уфуэ-Буаньи и Премия Л’Ореаль-ЮНЕСКО «Женщины и Наука».

ЮНЕСКО также отмечает международные дни, года и десятилетия, принимает участие в праздновании важнейших для государств-членов памятных дат. В 2006 ЮНЕСКО отмечала 2750-летие Самарканда, 800-летие латвийского города Цесис, 250-летие со дня рождения композитора Моцарта, 150-летие Третьяковской галереи, 150-летие со дня рождения учредителя психоаналитической школы в психологии Зигмунда Фрейда, 150-летие со дня смерти Генриха Гейне, 150-летие со дня рождения Ивана Франко, 100-летие присуждения Нобелевской премии мира Берте фон Зутнер, 100-летие со дня смерти художника Сезанна, 100-летие со дня рождения режиссёра Лукино Висконти, 50-летие со дня смерти физика Ирен Жолио-Кюри и другие памятные даты.

182-ая сессия торгов Исполнительного совета. Выборы Генерального директора ЮНЕСКО

7-ого сентября в штаб-квартире компании Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) в Париже началась 182-ая торговая сессия Исполнительного совета ЮНЕСКО, которая продлится до 23-его сентября. Основная цель этой сессии торгов Исполнительного совета – выборы Генерального директора ЮНЕСКО.

Среди девяти кандидатов на должность Генерального директора ЮНЕСКО - общий кандидат от стран Балтии, посол Ина Марчюлёните.

На повестке дня Исполнительного совета - 60 вопросов, в том числе: программа и бюджет ЮНЕСКО на 2010-2011 гг., план действий Международного года сближения культур (2010 г.), осуществление программы «Информация для всех», а также выборы на пост генерального директора фирмы.

Совет также рассмотрит Проект программы и бюджета ЮНЕСКО на 2010-2011 годы и предложения о создании под эгидой компании различного рода центров и учреждений. Результаты этой работы будут затем рассмотрены 35-й сессией торгов Генеральной конференции (6-23 октября) - высшим органом ЮНЕСКО - где соберутся представители её 193 государств-членов. С утра 15 сентября Исполнительный совет начнет собеседования с каждым из девяти кандидатов на пост Генерального директора. По их завершении, Совет – на своем закрытом заседании - подведет итоги этой работы. Голосование будет тайным, и его результаты будут определяться простым большинством. Исполнительный совет представит Генеральной конференции свое решение в отношении предлагаемого им кандидата вместе с проектом контракта, в котором будут определены условия назначения, зарплата, надбавки и статус Генерального директора.

22 сентября - 58 членов Исполнительного совета ЮНЕСКО избрали Ирину Георгиеву Бокову (Болгария) в качестве кандидата на пост Генерального директора ЮНЕСКО. Избрание Ирины Боковой должно быть утверждено 15 октября Генеральной конференцией, в которой примут участие представители 193 государств-членов фирмы.

После пятого тура голосования, председатель Исполнительного совета посол Олабийи Бабалола Жозеф Йай (Бенин) объявил результаты голосования: «Ирина Бокова, представленная Болгарией, была избрана большинством голосов членов Исполнительного совета ЮНЕСКО. За ее кандидатуру был подан тридцать один голос». Ирина Георгиева Бокова, родилась в 1952 г. в Софии. В настоящее время – посол Болгарии во Франции и постоянный представитель своей страны при ЮНЕСКО. Профессиональный дипломат и политический деятель, получившая образование в Институте международных отношений в Москве и Мэрилендском университете в США, она занимала пост заместителя министра иностранных дел (1995-96 гг.) и министра иностранных дел (1996-97 гг.). В качестве кандидата на пост вице-президента Болгарии в 1996 г. она выступила за присоединение своей страны к Европейскому Cоюзу и НАТО.

Исполнительный совет ЮНЕСКО выбрал Ирину Бокову из девяти кандидатов, с которыми 15 сентября были проведены собеседования. Этими кандидатами были: г-жа Ина Марциулионайте (Литва); г-н Мохаммед Беджауи (Алжир); г-жа Ирина Георгиева Бокова (Болгария), г-н Фарук Хосни (Египет); г-н Соспетер Мвияруби Мухонго (Объединенная республика Танзания); г-н Александр Владимирович Яковенко (Российская Федерация); г-жа Ивонн Хуэз де А. Баки (Эквадор); г-жа Бенита Ферреро-Вальднер (Австрия); г-н Нурейни Тиджани-Серпос (Бенин).

Сферы деятельности ЮНЕСКО

ЮНЕСКО возникло как фирма для предотвращения войны. Основное средство этой борьбы – ознакомление наций с чужими культурами, нахождение контакта между разными народами, поддержка национальных меньшинств. С этой же целью развиваются социальные науки. Изучая различные науки во взаимосвязи с этикой и правами человека, компания пробует ликвидировать всяческие проявления расизма, нацизма, шовинизма. С точки зрения науки обосновывается несостоятельность (bankruptcy) всех видов ущемления прав: по половому, расовому, национальному, материальному и другим признакам. Утверждается тезис о всеобщем равенстве. А всяческие различия в развитии государства приписываются не личным качествам его граждан, а географическим, экономическим, историческим моментам.

Первостепенное значение у людей получает образование. И ЮНЕСКО проводит политику «образования в течение всей жизни». Многие школы, специальные и высшие учебные заведения мира сотрудничают с ЮНЕСКО.

Уделяет внимание фирма и научным разработкам. В ее структуру входит ряд мощнейших научных центров и институтов, финансируется научные исследования, их внедрение в промышленность.

Крупнейший проект ЮНЕСКО – защита окружающей среды, он объединил 94 страны. 20 государств участвуют в проекте по изучению геологии и археологии моря. Самые большие финансовые поступления получает программа по воздействию науки на развитие.

С целью смягчения глобализации происходит сохранения культурного разнообразия планеты. В рамках этой программы выделяются памятники природного, культурного и нематериального наследия мира. Сохранить многообразие культуры помогает программа фиксации языков. Согласно ней, сохраняется произношение и написание вымирающих языков. Впоследствии это поможет восстановить язык, а историкам лучше понять особенности существования и развития народа-носителя.

Самое пристальное внимание ЮНЕСКО уделяет неразвитым и развивающимся странам: Африка, некоторые страны Азии и Латинской Америки.

Образование

Деятельность ЮНЕСКО в области образования призвана дать образование всем, на всех уровнях и на протяжении жизни, потому что образование играет главную роль в становлении и развитии личности человека, экономическом росте и укреплении социальных связей. В то же время оно – важный инструмент борьбы с бедностью и одна из основ устойчивого развития. На Всемирном форуме по образованию, проведенном в Дакаре (Сенегал) в 2000 году, были сформулированы следующие цели:

- расширение и совершенствование комплексных мер по уходу за детьми младшего возраста и их воспитанию;

- обеспечение бесплатного и обязательное начального образование;

- удовлетворение образовательных потребностей молодежи и взрослых;

- повышение на 50% уровня грамотности взрослых;

- ликвидация разрыва между мальчиками и девочками в начальном и среднем образовании;

- повышение качества образования во всех его аспектах.

Две из перечисленных целей входят в список Целей развития ООН на рубеже тысячелетия: бесплатное и обязательное начальное образование и равенство полов в начальной и средней школе.

- Содействие образованию в качестве одного из основных прав человека;

- Повышение качества образования путем диверсификации его содержания и методов;

- Содействие экспериментам, новаторству, публикациям и обмену данными и передовым опытом а также развитию диалога по вопросам политики в области образования.

Естественные науки

Всемирная встреча на высшем уровне по устойчивому развитию (Йоханнесбург, 2002 г.) подчеркнула важную роль науки в качестве основы для принятия дальновидных решений и определения правильных политических стратегий в области устойчивого развития. Для определения своих научных программ ЮНЕСКО опирается на выводы и рекомендации этой конференции, а также Всемирной конференции по науке (Будапешт, 1999 г.).

ЮНЕСКО продолжает свою деятельности в области науки в целях борьбы с бедностью и, прежде всего, с нищетой. На пути к решению этой задачи компания уделяет особое внимание построению союза знаний  при помощи внедрения информационных и коммуникационных технологий в научное образование и культуру. Речь идет о том, чтобы улучшить качество жизни человека на основе рационального управления окружающей средой, интеграции экологического фактора в национальные стратегии развития, повышения роли ассоциаций и государственных организаций, в особенности тех, которые занимаются правами женщин. Все это направлено на достижение целей устойчивого развития.

ЮНЕСКО оказывает помощь развивающимся странам в укреплении их потенциала, в частности, в области фундаментальных и прикладных наук, естественных наук и технологий. В партнерстве с различными агентствами по финансированию ЮНЕСКО предоставляет правительствам технические консультации и помощь в подготовке и внедрении эффективной политики в области развития науки и техники. ЮНЕСКО работает с широким кругом агентств ООН, с организациями и НПО в области науки и техники. Главные ее партнеры: Международный совет по науке, объединяющий академии наук и ученые советы, и Международный совет по строительным и промышленным технологиям (ICET).

Вода – важнейший приоритет ЮНЕСКО. Международная гидрологическая программа обеспечивает получение научных данных, профессиональную техническую подготовку и консультирование по стратегическим направлениям для того, чтобы использовать этот ценный ресурс - воду эффективно, справедливо и без ущерба для окружающей среды. Деятельность Международной гидрологической программы также направлена на поиски форм и методов предотвращения конфликтов, возникающих из-за  нехватки воды  на национальном и международном  уровнях.

Межправительственная океанографическая комиссия координирует научные исследования различных агентств и институтов ООН, ведет постоянное наблюдение за океаном  с целью повысить качество метеорологических прогнозов, заранее определять появление Эль Ниньо и своевременно оповещать население о цунами или ураганах. Комиссия также участвует в создании Глобальной системы наблюдения за океаном, которая  помогает лучше понять воздействие морских течений на изменения климата. Для этого используются данные, получаемые с буев, кораблей и спутников.

Cоциальные и гуманитарные науки

В области гуманитарных и социальных наук роль ЮНЕСКО – способствовать продвижению знаний, разработке норм и налаживанию интеллектуального сотрудничества, содействуя тем самым социальным преобразованиям, основанным на уважении идеалов справедливости, свободы и человеческого достоинства. Таким образом, ЮНЕСКО в этой области выполняет тройную задачу: изучает то, что уже существует (исследования в области социальных наук), стремится предвидеть то, что может случиться (философия и перспективные исследования), и определяет то, что должно быть (этика и права человека), с тем чтобы уменьшить разрыв между существующим и ожидаем положением дел.

Ведущие тематические направления деятельности ЮНЕСКО в этой области – этика науки и технологии с акцентом на биоэтику; содействие осуществлению и защита прав человека и народного правления и укрепление гуманитарной безопасности; борьба с расизмом, дискриминацией, ксенофобией и связанной с ними нетерпимостью.

Способствуя претворению в жизнь международных конвенций и инструментов, вытекающих из Всеобщей декларации прав человека, ЮНЕСКО также поощряет исследования таких малоизученных аспектов в области прав человека, обусловленных культурными и социальными причинами, как равенство полов и право на образование.    

Исследования ЮНЕСКО в области этической стороны научного прогресса также охватывают огромное количество обусловленных глобализацией социальных преобразований.

С помощью программы «Управление социальными преобразованиями» (МОСТ) ЮНЕСКО осуществляет проекты на местах,  предоставляет консультативные услуги, создает сети сотрудничества ученых и проводит различные исследования в таких областях, как урбанизация и управление. В программе МОСТ особая роль уделяется исследованиям, призванным содействовать национальным и местным властям в разработке политических направлений и структур, действующих в многонациональных союзах с упором на социальную вовлеченность и искоренение бедности.

Культура

Cодействие культурному разнообразию  можно рассматривать как приоритет  ЮНЕСКО в области культуры. Для того, чтобы  культурное разнообразие было продуктивным, оно должно опираться на взаимный интерес людей друг к другу, принятие чужой культуры, на диалог и духовное взаимообогащение. Таковы краеугольные камни построения мира в умах и сердцах людей. Таким образом, именно человеческие взаимоотношения – обеспечение долга богатства и разнообразия культур.

Принимая в 2001 г. Всеобщую декларацию о культурном разнообразии, государства-члены ЮНЕСКО подтвердили свою приверженность культурному разнообразию – источнику развития, «столь же необходимому для человечества, как биологическое разнообразие для живой природы». Они также решительно отвергли постулат о неизбежности конфликтов между культурами и цивилизациями. ЮНЕСКО создает Глобальный альянс за культурное разнообразие. Этот Альянс открывает дорогу новым формам партнерства между частными и государственными организациями с целью оказывать поддержку местной индустрии культуры (это, например, поддержка музыкантов и издательского дела) в развивающихся странах. Альянс будет развивать новые методики, мероприятия и стратегии, направленные на сокращение коммерческого дисбаланса в области товаров, относящихся к сфере культуры, в частности между Севером и Югом, одновременно предотвращая факты пиратства и обеспечивая международное признание авторских прав. ЮНЕСКО – в авангарде международных начинаний в области защиты наследия. Принятая в 1972 году Конвенция об охране всемирного культурного и природного наследия основывается на том, что некоторые ценности культурного и природного наследия представляют исключительный интерес для всего мира и потому должны считаться частью всемирного наследия всего человечества. Полностью уважая суверенитет государств, на территории которых находится культурное и природное наследие, и не ущемляя прав собственности, предусмотренных национальным законодательством в отношении этого наследия, государства-участники Конвенции признают, что охрана всемирного наследия является обязанностью всего международного сообщества в целом. На сегодняшний день Список всемирного наследия объединяет около 700 природных и культурных объектов, от Тадж-Махала в Индии до древнего города Тимбукту в Мали, включая такое чудо природы как Большие коралловые рифы в Австралии. Постоянным секретариатом Конвенции является Центр всемирного наследия. ЮНЕСКО оказывает техническую помощь в охране таких уникальных памятников культуры, как древняя столица Камбоджи Ангкор и город Фес в Марокко. Новый проект осуществляется в Афганистане, где культурное наследие является одним из самых богатых в мире. ЮНЕСКО не ограничивается охраной памятников культуры и природных ценностей. Огромное богатство составляют различные формы нематериального культурного наследия, особенно в развивающихся странах:  фестивали, песенное творчество, языки и места общих собраний развивают творчество и солидарность.

ЮНЕСКО разрабатывает первый международный правовой документ в защиту этого наследия. В 2001 г. Международное жюри отобрало первые 19 Шедевров устного и нематериального наследия человечества. Этот список будет пополняться другими шедеврами, которым будет оказываться юридическая защита и финансовая помощь.

Коммуникация и информация

Коммуникация, информация и знания – движущие силы прогресса, содействующие повышению уровня и качества жизни. ИКТ (информационно-коммуникационные технологии), будь то традиционные или современные их формы, предоставляют людям во всем мире новые и надежные возможности развития. Кроме того, многие страны, и прежде всего наименее развитые, не имеют полноценного доступа к информации и к информационным обменам, что лишает их шансов на перспективы долгосрочного и устойчивого развития.

Концепция федерации знания основана на таких принципах, как свобода слова, расширение доступа к информации и знаниям, содействие культурному разнообразию, равный доступ к качественному образованию. Эта концепция отныне признана одним из ключевых  направлений на пути достижения целей развития тысячелетия. Она приобретает особый смысл в новом контексте диалога и сотрудничества на международном уровне, утвержденном на мировом саммите, посвященном союзу знания.

Международная программа развития коммуникации (МПРК) играет в этой области ключевую роль, поскольку ее деятельность направлена на усиление информационных обменов на основе свободного доступа к информации. В частности, МПРК содействует укреплению потенциала средств коммуникации в развивающихся странах, на основе новаторских проектов и других новаций, позволяющих наиболее эффективно реализовать национальные потенциалы. Главные ориентиры в этой деятельности – свобода выражения мнений и обеспечение плюрализма средств информации.

Вся деятельность ЮНЕСКО в области коммуникации и информации призвана сократить существующий сегодня цифровой разрыв между развитыми и развивающимися странами. На пути к строительству союза знания и сокращению разрыва в области цифровых технологий фирма делает акцент на человеческий фактор: культурное и языковое разнообразие информации, доступ к ней и ее использование союзом.

Международная программа развития коммуникаций (МПРК) оказывает развивающимся странам и странам с переходной экономикой содействие в развитии кадрового и технического потенциала независимых и плюралистических СМИ. МПРК помогает финансировать ряд проектов (от учебных курсов до модернизации  информационных агентств и радиостанций и поддержки общинных СМИ).

ЮНЕСКО стоит на страже свободы прессы и публично осуждает самые злостные нарушения этой свободы, такие как убийства и физическая расправа над сотрудниками СМИ. Специальная премия ЮНЕСКО/Гильермо Кано за свободу печати в размере 25 000 долларов присуждается ежегодно  отдельным лицам и организациям, которые, не боясь преследований, выступают в защиту свободы слова.

Особые темы

Кроме традиционных для ЮНЕСКО тем (образование, естественные науки, социальные и гуманитарные науки, культура, коммуникация и информация), ниже приведен список особых тем, характерных либо междисциплинарным подходом, либо нынешними приоритетами компании, либо связанных с важнейшими актуальными  событиями.

Информации об этих темах на русском языке пока не существует. Ее можно получить на английском, французском и испанском языках.

Темы интеграции: Женщины и гендерное равенство Молодежь Приоритет – Африка Наименее развитые страны Культура мира Диалог между цивилизациями

Сквозные темы: Ликвидация бедности, в первую очередь крайней нищеты Вклад информационных технологий в развитие образования, науки и культуры и в построение федерации знания

Главные приоритеты: Базовое образование для всех Вода и водные экосистемы Этика в науке и технике, в частности, биоэтика Содействие сохранению культурного разнообразия, в первую очередь материального и нематериального наследия Предоставление автономии населению путем открытия доступа к информации и знаниям, с особым акцентом на свободу слова

Другие особые темы: ВИЧ/СПИД Устойчивое развитие Коренное население Малые острова Цунами в Индийском океане

Программа ЮНЕСКО "Информация для всех"

Программа ЮНЕСКО «Информация для всех» - это межправительственная программа, разработанная в 2000 году. Принимая эту программу, правительства государств-членов ЮНЕСКО обязались использовать новые возможности информационного века, чтобы создавать справедливое общество посредством расширения доступа к информации.

- Особое внимание в Программе уделяется всеобщему доступу к информации и знаниям

- Программа направлена на решение сложных современных проблем – борьба с бедностью, здоровье человека, качественное образование, предотвращение катастроф, управление и охрана окружающей среды – путем сокращения неравенства между информационно бедными и информационно богатыми сообществами.

- Программа "Информация для всех" - это реакция ЮНЕСКО на проблемы, порождаемые информационным федерацией, и на те возможности, которые это общество предоставляет.

Построение информационного союза для всех

Доступ к информации и знаниям является общечеловеческим благом, необходимым для развития образования, науки, культуры и коммуникаций, создания новых возможностей, поощрения культурного разнообразия и стимулирования открытости управления. Согласно своему Уставу, ЮНЕСКО призвана «поощрять свободное распространение идей словесным и изобразительным путем». ЮНЕСКО поручено «поддержание, расширение и распространение знаний» через «сохранение и охрану» документированных знаний человечества. Кроме того, фирмы следует поощрять «сотрудничество народов ... в обмене публикациями» и другими информационными материалами, обеспечивать «различными видами международного сотрудничества всем народам возможность ознакомления со всем, что публикуется в отдельных странах».

В целях осознания возможностей, предоставленных ИКТ для реализации этого мандата, ЮНЕСКО учредила Программу «Информация для всех». Ее цель - построение информационного федерации для всех путем сокращения разрыва между информационно-богатыми и информационно-бедными. Это платформа для международного обсуждения политики и направлений развития Программы в целях:

- лучшего понимания этических, правовых и социальных последствий ИКТ;

- совершенствования доступа к информации, являющейся общественным достоянием;

- сохранения информации.

Цели: Программа «Информация для всех» устанавливает рамки для международного сотрудничества и партнерства. Она поддерживает разработку единых стратегий, методов и инструментария для построения информационного союза для всех.

В частности, целями Программы «Информация для всех» являются:

- содействие международному осмыслению и обсуждению этических, правовых и социальных вызовов информационного федерации;

- содействие и расширение доступа к информации, являющейся общественным достоянием, путем упорядочения, оцифровки и сохранения информации;

- поддержка обучения, продолжения образования и обучения на протяжении всей жизни в областях коммуникации, информации и информатики;

- поддержка создания местного контента и стимулирование доступности традиционных знаний через обучение общей и ИКТ-грамотности;

- содействие использованию международных стандартов и передового опыта в области коммуникаций, информации и информатики в сфере компетенции ЮНЕСКО;

- содействие обмену информацией и знаниями на местном, национальном, региональном и международном уровне.

Пять областей деятельности:

Область 1: Разработка международной, региональной и национальной информационной политики

- Достижение единого во всем мире подхода к концепции всеобщего равного доступа к информации, как одному из основных прав человека

- Содействие достижению единого во всем мире подхода к системе взглядов на этические и правовые нормы, относящиеся к киберпространству

- Создание международной структуры по сбору информации о международной, региональной и национальной информационной политике

- Создание Информационного центра по вопросам передового опыта в области управления на основе ИКТ

- Создание международной структуры по вопросам сохранения всемирного информационного наследия

- Разработка международного соглашения, касающегося политики управления обменом информации, необходимой для всемирного мониторинга окружающей среды и климата

Область 2: Развитие человеческих ресурсов и возможностей для информационной эпохи

- Поддержка во всемирном масштабе условий для обеспечения базовой и ИКТ-грамотности

- Создание учебных сетей на основе ИКТ для специалистов в области информации

- Поддержка условий для сотрудничества и обмена информацией в области содержания и качества обучения в области информации

- Ознакомление издателей и продюсеров с имеющимися возможностями по обучению в области электронного издательского дела и электронной торгово-промышленной деятельности

Область 3: Усиление роли институтов в обеспечении доступа к информации

- Создание портала ЮНЕСКО для информационных институтов со всего мира

- Создание национальных общественных пунктов доступа к информации

- Создание национальных политик оцифровки

- Продвижение стандартов по управлению и сохранению документированных знаний

Область 4: Разработка средств и систем обработки и управления информацией

- Проведение исследования потребностей и разработка системы планирования создания средств управления информацией на региональном уровне

- Создание многоязычной подборки бесплатных средств управления информацией

- Публикация подборок сведений о передовом опыте и стандартах в области управления информацией

Область 5: Информационные технологии для образования, науки, культуры и коммуникаций

- Создание много- и межсекторальных площадок обмена информацией для помощи всем программам ЮНЕСКО в формулировании и принятии обоснованных решений

- Создание системы мониторинга потребностей и тенденций в использовании ИКТ для поощрения всеобщего образования на протяжении жизни

- Создание образовательного портала, содержащего ссылки на различные виртуальные университеты

- Создание международной практики в области электронных научных публикаций

- Принятие международных рекомендаций по обеспечению удаленного доступа к научной информации

- Расширение сетей обмена данными и информацией об окружающей среде и соответствующих информационных центров в развивающихся странах

- Всемирная поддержка сообществ экспертов и институтов в области культуры и СМИ на благо мира, понимания и развития

- Создание международной системы взглядов на многоязычие и мультикультурность в киберпространстве

- Создание мировой структуры по сбору информации о развитии СМИ в информационном союзе

Партнерство и сотрудничество: Успех Программы «Информация для всех» зависит от эффективного сотрудничества и связей с различным растущим числом сторон. Поэтому она стремится к партнерству в рамках ЮНЕСКО и сотрудничеству с другими международными программами в рамках и вне ООН для согласования позиций и политик. Она будет сотрудничать с заинтересованными сторонами от НПО и частного сектора для создания мультиплицирующего эффекта от возросших связей и сотрудничества. Оценка: Мероприятия в рамках Программы «Информация для всех» будут регулярно контролироваться и оцениваться по завершении для обеспечения возможности корректировки Программы. Суммарная оценка Программы и ее ожидаемых результатов будет произведена на седьмой год ее реализации (соответствующий последнему году Среднесрочной стратегии ЮНЕСКО на 2002-2007 гг.) Принципы проекта: На уровне реализации, проекты, осуществляемые в рамках Программы «Информация для всех», носят каталитический и пилотный характер, подлежат периодическому пересмотру, содержит оценочный компонент и подчиняется субсидиарному принципу (соответствующее разделение ответственности на международном и национальном уровнях). Межправительственная структура: Руководство планированием и реализацией Программы «Информация для всех» осуществляется Межправительственным советом, состоящим из представителей двадцати шести государств-членов ЮНЕСКО. Члены Совета избираются Генеральной конференцией с учетом необходимости обеспечения справедливого географического распределения и надлежащей ротации.

Бюро ЮНЕСКО в Москве Представительство компании Объединенных Наций по вопросам Образования, Науки, Культуры, Информации и Коммуникации в Москве, Московское Бюро ЮНЕСКО было открыто в 1994 году, полноценно начало функционировать с 1996 года. До 2002 года Бюро действовало как представительство ЮНЕСКО в России. В 2002 году в рамках реализации политики децентрализации Бюро ЮНЕСКО в Москве становится кластерным Бюро и работает по сей день для : Азербайджана, Армении, Беларуси, Республики Молдова и России.

Бюро ЮНЕСКО в Москве активно участвует в реализации таких проектов, как:

- поддержка реформ и развития систем образования в странах кластера с особым акцентом на создание Национальных планов действия по Образованию для всех и на развитие образования в области профилактики ВИЧ/СПИД. Содействие России в восстановлении и модернизации системы образования в Чеченской республике;

- дискуссии в области реформ научной политики и культуры нововведений, укрепление биосферных территорий;

- продвижение прав человека и демократических принципов, с учетом положения молодежи как целевой группы этой деятельности;

- поддержка культурного разнообразия, содействие сохранению материального и нематериального культурного наследию;

- продвижение универсального доступа к знаниям, укрепление демократических норм в сфере информации и коммуникации.

Основные даты:

Источники

ВикиПедия – свободная энциклопедия

Официальный сайт ЮНЕСКО

ifapcom.ru - Российский комитет Программы ЮНЕСКО

Опубликовано на forexAW.com: Вторник, 20 Октябрь, 2009 года — 20:38.

Последнее редактирование: Воскресенье, 13 Март, 2011 года — 16:32.